IO1: Statusreport und Bewusstsein für das Thema selbst schaffen
Demnach zielt das Visualize Projekt darauf ab, die Toleranz junger Menschen zu stärken und deren allgemeine soziale Kompetenzen weiterzuentwickeln. Es stellt einen wichtigen Meilenstein dar, um ein höheres Niveau von relevanten und gesteigerten grundlegenden und transversalen Kompetenzen mit lebenslanger Lernperspektive zu etablieren. Es eröffnet zudem eine interkulturelle, übertragbare und sektor-übergreifende Zusammenarbeit, indem es Kunst, IT, thematische Expert/-innen und NGO´s in dieser aufgestellten, strategischen Partnerschaft zusammenbringt. Dieses Projekt soll jungen Menschen mit Förderbedarf Inspiration für eine "Gute Gesellschaft" geben, indem Toleranz geschürt und ein globales Verständnis für unterschiedliche Standpunkte, mit Hinblick auf die Vielfalt an möglichen Meinungen, generiert wird. Dabei werden Gemeinsamkeiten gesucht und ein Schwarz-Weiß-Denken von richtigen und falschen Arten die Welt um uns herum zu interpretieren beseitigt.
Der erste Schritt in die Thematik des Projekts - und die Sicherstellung, dass alle weiteren Projektschritte an die Zielgruppe angepasst sind - ist ein kurzer Bericht zum Stand der Dinge, dem Informationen zu Grunde liegen, die von der unmittelbaren Zielgruppe und ihren Lehrer/-innen, Trainer/-innen, Ausbilder/-innen, Betreuer/-innen etc., generiert wurden.
Absicht des Berichts ist es, die Gedanken der jungen Menschen über das Thema Toleranz und ihren aktuellen Stand hinsichtlich allgemeiner, sozialer Fähigkeiten einzufangen. Dies vermittelt den Trainer/-innen und den Expert/-innen der visuellen Denkstrategien einen groben Überblick über die aktuelle Situation innerhalb der Zielgruppe sowie über den Grad an Förderbedarf, an Schwierigkeiten und speziellen Bedürfnissen und Interessen. So bietet der Bericht die Möglichkeit, mit den jungen Menschen einen sanften Einstieg in das Thema zu gestalten und er eröffnet zudem einen späteren Vorher-Nachher-Vergleich. Somit bietet der Bericht sowohl einen Eisbrecher, als auch eine Einführung für Trainer/-innen und Teilnehmende.
